Moment Wie Bauernhöfe in Schulbüchern aussehen

Die Vermittlung von Wissen über Landwirtschaft in Österreichs Schulklassen

In 42 Prozent der Schulbücher kommen landwirtschaftliche Themen nicht vor. Und wenn in Sachkunde-Büchern für die Volksschule oder in Geografie- und Biologie-Büchern der Allgemeinbildenden Höheren Schulen von Landwirtschaft die Rede ist, dann oft fehlerhaft, ungenau und Klischee-behaftet. Zu diesem Ergebnis kommt der Verein „Wirtschaften am Land“, der sich vor kurzem 96 österreichische Schulbücher genauer angesehen hat. Warum ist es wichtig, dass Kinder – auch solche, die in der Stadt leben – von der Arbeit der Bäuerinnen und Bauern lernen? Welche Inhalte – von der Herstellung der Lebensmittel bis zur Bedeutung der Kulturlandschaft für das Klima – sollen vermittelt werden? Und wie bringt man „Landwirtschaft“ am besten in die Schule? Darüber machen sich Agrar-PädagogInnen, eine Seminarbäuerin aus Niederösterreich und die Landjugend Oberösterreich Gedanken – und erzählen von ihren Projekten mit Schülerinnen und Schülern.Moderation und Regie: Lukas Tremetsberger

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